為深入貫徹落實上級關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，積極回應(yīng)近期學(xué)生座談會中反映的“就業(yè)指導(dǎo)課程頻率不高、就業(yè)方向迷茫、職業(yè)認知不足”等關(guān)切，我校學(xué)工部迅速行動，精心策劃，于近期組織開展了覆蓋全校各學(xué)院、各年級的“明晰就業(yè)方向規(guī)劃職業(yè)未來”就業(yè)主題班會活動。此次活動旨在將就業(yè)指導(dǎo)工作前移、下沉至班級一線，切實提升就業(yè)育人工作的針對性、實效性和覆蓋面，助力學(xué)生早規(guī)劃、明方向、強能力。

學(xué)工部在全面梳理學(xué)生反饋意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢與政策，制定了詳盡的主題班會指導(dǎo)方案。方案明確了班會需圍繞“解讀就業(yè)流程與政策?！?、“介紹本專業(yè)畢業(yè)生去向”、“收集就業(yè)困惑與需求”“講解就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)資源”“開展職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)”等核心模塊展開，鼓勵各學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色和學(xué)生階段性需求，進行個性化設(shè)計與實施。

活動啟動后，各學(xué)院積極響應(yīng)，迅速部署。各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任認真準(zhǔn)備，通過案例分析、小組討論、情景模擬、在線測評、邀請企業(yè)人事或優(yōu)秀校友連線分享等多種形式，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性。

在醫(yī)學(xué)院，就業(yè)輔導(dǎo)員為班主任們詳細解讀了近年來的就業(yè)數(shù)據(jù)與崗位需求變化，由班主任牽頭，帶領(lǐng)全班聚焦專業(yè)對應(yīng)潛力行業(yè)與發(fā)展路徑，幫助學(xué)生建立專業(yè)與職業(yè)間的清晰鏈接。

信息工程學(xué)院詳細分析了各專業(yè)今年就業(yè)去向，以圖表的形式直觀地呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前，幫助學(xué)生明晰未來將投身的產(chǎn)業(yè)。文化旅游學(xué)院以班級為單位，結(jié)合專業(yè)特色開展。

文化旅游學(xué)院結(jié)合本學(xué)院特點，大一大二主要以生涯規(guī)劃、兼職期間安全教育等為主，大三以正確就業(yè)觀為主。

 華友新材料學(xué)院結(jié)合優(yōu)秀畢業(yè)生分享、校企合作單位講座、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師進校園、海外招聘會宣講、現(xiàn)場工程師訂單班選拔等為載體，用豐富就業(yè)宣傳形式營造樹立正確擇業(yè)觀和就業(yè)觀的良好氛圍。

“以前總覺得就業(yè)離自己還很遠，這次班會上具體的數(shù)據(jù)和案例讓我感到了緊迫感，也意識到需要盡快行動起來，明確目標(biāo)?！币晃淮蠖W(xué)生感慨道。許多同學(xué)反映，這種以班級為單位的集中指導(dǎo)與交流，更具親和力，解決問題的效率也更高，有效緩解了他們對未來的焦慮與迷茫。

本次全校性就業(yè)主題班會活動，是學(xué)工部主動貼近學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，將學(xué)生反饋意見轉(zhuǎn)化為具體工作舉措的一次生動實踐。它不僅是一次集中的就業(yè)指導(dǎo)，更是一次全員的就業(yè)動員，成功在全校范圍內(nèi)營造了“關(guān)注就業(yè)、思考未來、積極準(zhǔn)備”的良好氛圍。

下一步，學(xué)工部將持續(xù)優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)供給模式，將定期主題班會納入“四季促就業(yè)”工作體系，融入學(xué)生培養(yǎng)全過程的就業(yè)支持鏈條，全力促進我校畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

（學(xué)工部 各二級學(xué)院）